神学教育的定义

「神学」这一概念并非源自基督宗教，而是早已出现在希腊古代思想中。「神学」（亦即「关于神的言谈」指称关于诸神故事的唱颂和讲述。

柏拉图用批判的标准来衡量诸神神话（当时备受批判的神学），而所用的批判标准就是用以衡量真理的标准：

一、善、不变。

在亚里士多德那里，神学成为最高的理论科学， 指向作为真正首要原理的神圣者（《形而上学》，1064a/b）。因此， 神学的应用范围就从神话学说转变成形而上学。