克萊因學派（Kleinian school），亦稱“精神分析克萊因學派”、“精神分析的英國學派”、“物件關係學派”。英國研究人格內在自我與他人相互作用與統合的新精神分析學派。20世紀中期由英國克萊因創立。主要成員還有費爾貝恩、溫尼科特（Donald Winnicott，1896—1971）、鮑爾比、夏爾普等。
主要研究早期的親子關係及其對兒童的內部世界和以後的成人關係的影響。
強調早期心理結構（自己）、他人或物件的內在表象在以後的人際關係情境中的重要作用。
該理論對英國的萊因克和法國的拉康以及南美的物件理論均產生了重要的影響
