一、教学目标
教学目标的制定要符合本班学生的实际，力求达到目标明确、适度、具体、可操作。
二、教学内容
内 容的呈现有助于学生积极开展自主、合作、探究学习。
三、教学方法
对学生的学习活动进行有针对性的指导，及时采用积极、多样的评价方式
四、教风教态
尊重学生，教风民主，学生的回答和质疑得到鼓励，及时反馈调控，应变力强。
五、参与状态
对问题情景关注，兴趣浓厚、主动投入、积极性高。
学生对问题情景关注
兴趣浓厚、参与活动主动。
六、参与广度
参与学习活动人数多，自主活动时间充足，活动方式有效。
七、学习效果
学生回答问题积极、主动，气氛融洽。基本实现教学目标，多数学生能完成学习任务。学生体验到学习和成功的愉悦，学生有进一步学习的愿望。
