3~6岁婴幼儿认知发展特点。

3~6岁婴幼儿认知发展特点。

3~6岁的孩子,平均每年身高增长5~6厘米,而他们的体重每年只增加1.5~2公斤。

此外,这个年龄的孩子脑功能发育越来越完善,活动量越来越大,除了吃饭、睡觉外,几乎没有多少闲着的时候,体内的热量消耗相对增多,所以身体开始变瘦,皮下脂肪减少。

由此可见,这个年龄的孩子不会象小时候那么胖,一般是正常的,只要生长发育正常,就不必带孩子到医院检查。

3-6岁是幼儿自我意识萌芽以后逐步发展的重要时期。已经经历过了第一个黄金期,幼儿的智力、意识、精神、态度都明显得到了提高。

有了一定的语言基础,初步形成了自己的思维方式,拥有了一定的行为习惯,一定的生活自理能力。

逐渐形成自我意识、自我评价。

幼儿有了一定的人际关系,学会与他人共同玩耍、帮助与合作。

3-4岁儿童心理发展的一般特征:幼儿的认知活动仍然依赖于行动,其特点是在思考时做事,不是想好再做。

4-5岁儿童心理发展的一般特征:

1、儿童在课堂上的积极性高,行动灵活,活动量大。

2、对周围事物充满好奇和新鲜。

3、自我控制力不强,思维活跃。

5-6岁儿童的心理发展一般特征:对事物有强烈的兴趣和理解欲望,爱问各种问题,认知水平有了很大提高。

在这个时期,幼儿的思维仍然是一个具体的形象,但最初的逻辑思维已开始萌芽,可以掌握一些抽象概念。