小学劳动教育的价值根基在于培养学生热爱劳动的习惯，让他们成为对社会有用的人，培养他们的对社会的责任心。
劳动在人类文明进步和社会发展中起到了非常关键的作用。新时代背景下，以习近平同志为核心的党中央重申加强劳动教育
我个人认为劳动教育价值在于要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动是最光荣、最崇高、最伟大、最美好的真理。
当他们长大后，他们可以努力和诚实地工作。创造性劳动。这说明劳动教育是新时代中国特色社会主义教育体系的重要组成部分，对培养社会主义建设者和接班人具有战略意义 。
劳动教育的根基在于树立正确的劳动价值观和提高劳动生产率。
劳动观是指人们对劳动的根本看法和根本观点，它是人们世界观、人生观和价值观的重要组成部分。正确的劳动观有助于形成正确的劳动态度，帮助人们懂得尊重劳动和劳动人民，珍惜劳动成果，并以积极热忱的态度投入到劳动中去，为提高劳动生产率，丰富社会财富做出贡献。而错误的劳动观则会支配人们做出相反的行为选择，并产生消极的影响。
