德育原则速记口令
（1）八条德育原则：
“陶行知正面疏导一连的学生：积极守纪律，才有尊严。”
①“陶行知”即知行统一原则
②“正面”和“守纪律”即正面教育与纪律约束相结合的原则
③“疏”即疏导原则
④“导”即导向原则
⑤“一连”即教育影响的一致性与连贯性原则
⑥“积极”即依靠积极因素、克服消极因素的原则
⑦“才”即因材施教原则
⑧“学生”和“尊严”即尊重学生与严格要求学生相结合的原则。
（2）八条教学原则：“直起弓寻找一英里外的狐狸当粮食”
①“直”即直观性原则
②“起”即启发性原则
③“弓”即巩固性原则
④“寻”循序渐进原则
⑤“英”即因材施教原则
⑥“里”即理论联系实际原则
⑦“粮”即量力性原则
⑧“食”即思想性和科学新相统一原则。
德育原则顺口溜：导向疏导记心中，严格 要求加尊重，一致连贯不放松，因材施教要不同，集体个别要一起，知行统一别忘记，依靠积极克消极，正面教育加纪律。
教学原则顺口溜：直观巩固别忘，启发学生放主体，因材施教要量力，循序渐进别着急，理论一定联实际，科学思想要统一。
“一连”即教育影响的一致性与连贯性原则，“积极”即依靠积极因素、克服消极因素的原则，“才”即因材施教原则，“学生”和“尊严”即尊重学生与严格要求学生相结合的原则。
德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的，是学校和教师进行德育工作必须遵循的基本要求。需要注意与教学原则相区别。
德育原则包括：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生想结合的原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、依靠积极因素克服消极因素的原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则。而因材施教原则在教学原则里也有。可以通过顺口溜：“向导至尊，正因机智”来记忆。
