正如他临别赠子傅聪所言的那般：“第一，做人第二，做艺术家第三，做音乐家最后，做钢琴家。”立德树人，首先要为人，才能为学问。
这一点看似简单明了，但做来并不容易，值得我们深入研究学习、加以实践。其次，傅雷在家书中提到教育要趁早以及要求要严格的教育原则。家庭是孩子诞生和最初接受教育的场所，在此幼儿首先受到环境影响而产生无意识的模仿。如果孩子在成长过程中沾染了不良习气，再改总归是有困难的。这又要求家长尽量以身作则，形成模范引导作用，以言传身教对孩子进行潜移默化的教育。
所以傅雷说：“世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育英如以身作则自己做不到的事千万不要要求别人。”正因傅雷夫妇不仅是优秀的音乐家和知识分子，更是热爱祖国、爱岗敬业的成功人士，所以他们的一言一行都影响着子女，使得他们效仿父母，成为严格要求自己并能够独立生活、独立思考的完整的人
