读了这篇课文我学到了红树林的精神：对大自然不求索取，但却默默地奉献，造福于人类。
作者被海南岛琼山的红树林深深吸引，在赞美这一奇观的同时，更要赞美的是红树林的精神，从而进一步赞美具有红树林精神的人，这就是借物喻人的写法。
讲的是作者再一次偶然的机会见到了像龙宫一样的红树林，随即就被迷住了，阐述了红树林防险抗洪的作用，赞美了红树林默默无闻、无私奉献精神。
读了这篇课文我学到了红树林的精神：对大自然不求索取，但却默默地奉献，造福于人类。
作者被海南岛琼山的红树林深深吸引，在赞美这一奇观的同时，更要赞美的是红树林的精神，从而进一步赞美具有红树林精神的人，这就是借物喻人的写法。
讲的是作者再一次偶然的机会见到了像龙宫一样的红树林，随即就被迷住了，阐述了红树林防险抗洪的作用，赞美了红树林默默无闻、无私奉献精神。
