1，分不清信息和知识
信息不等于知识。信息是数字洪流里杂乱的比特，而知识是经过萃取的有序精华，它可以解答我们的疑问，解决我们的困惑，帮助我们认识世界，认清自己。关于这点，我在上一篇文章有详细介绍，这里不再赘述。
2，一字不落地从头读到尾
对于经典书籍，一定要只字不差地阅读但对于大部分书籍，则完全没有必要读完。
把一本书一字不落地从头读到尾，是大多数人的阅读方式。对于某些书籍，比如小说、章节关联性很强的文本，这样的阅读方式是必要的。但是大部分书籍各个章节之间都没有那么强的逻辑联系，文本也没有多少洞察，从头读到尾大可不必。
尤其是对于非虚构类书籍来说，看看目录，直接跳读自己感兴趣的章节就可以了。那些在自己的知识结构里已经很熟悉的篇目，完全可以略过。这是更为主动的阅读方式。
很多书籍为了凑字数，硬生生把1万字就能说清楚的东西撑到10万字。一定要跳过那些膨胀的气泡！
3，不好的书继续读完
拿到一本书，找到自己感兴趣的章节阅读，觉得作者写得不错，再继续看其他的篇目。一般读完三四个篇目就大体可以知道这个作者的水平如何。
如果发现作者通篇都在人云亦云，毫无个人洞见，也不能给你带来新的东西，包括见识、观点、文本享受，那么直接扔掉就可。或者你发现你的水平已经超越了作者，也完全可以直接弃掉——在出名就可以出书的时代，这是经常发生的事。
不要以为自己花了钱，扔掉可惜。与书籍浪费掉你的时间相比，这点钱不值一提。书籍是喂给大脑的食粮，吃到嘴里的食物尚且要挑选，防止病从口入，何况是喂给指挥你一切行为的大脑司令部呢。
再次强调：不好的书马上扔掉！
4，一直保持同一种速度阅读
不同的书，阅读难度不同。难读的书，要放慢速度，细嚼慢咽。对于同一本书，不同章节深浅也可能不一样，阅读时也要相应地变换速度。阅读第二遍、第三遍时，要根据自己的掌握情况相应作出阅读速度的调整。该慢的时候慢，该快的时候快。有的段落可以跳过，或者扫读，或者只读首尾句有些段落则需要慢下来仔细琢磨，还需要在空白处写下批注。
保持同一种速度阅读，是在所有文本上平均用力。当你知识总量并不丰富时，保持同一种速度阅读是很正常的。但当你阅读量达到一定程度，知识积累了很多，尤其是建立了自己的知识体系后，保持同一种速度阅读，则非常低效。
在《高效阅读法》里也提到：读书要有轻重缓急之分——重要的地方必须熟读，其他地方就略读抓重点——画线、标号、记录、折页角等做记号。
5，从来不思考
有人拿起书就从第一页开始读到最后一页，读完了就完了，没有思考，没有批注，没有笔记。书读完后完全跟新的一样。问他书里讲了什么，刚读完还能说出一两个情节，过两天就啥都忘了。
我以前就是这样的，特别爱惜书，总觉得折页折角、勾勾画画不是很好，后来发现这种对于书籍的过度爱惜反而让自己学到的东西更少。现在的我则是“不动笔墨不读书”，会在书的空白写下批注，批注要么是一时兴起的灵感，要么是某个句子触发的思考，或者是对某个观点的质疑。当这样做了之后，我发现这本书真正属于我了。这才是对一本好书最好的致敬。
你不一定要像我那样做，但你要找到一种辅助自己思考和记忆的方式。
6，一味地输入，没有输出
刚才提到的在书籍空白处做批注是一种输出，写读书笔记、摘要，或者发个朋友圈说说自己的收获，或者把书中的精彩内容讲给朋友听，也是输出。
输出倒逼输入。因为要做输出，知识输入的时候就会更为认真，阅读的过程会变得主动。输出加深了理解，别人的反馈是对自己的鼓励、纠正和促进。
输出和输入促进了知识的流动，这样的知识是活的，是有生命的，能社交的。一味地输入而没有输出，知识就烂在了肚子里。
7，以阅读量作为衡量阅读的指标
“一年读100本书”、“一年读52本书”，这是很多人年初的时候会给自己制定的阅读任务，包括我。能这样做的，通常都是非常勤奋和上进的一群人。但同时，这也可能成为一种错误的引导。单纯地追求阅读量，就像单纯地追求旅行了多少个国家一样，是没有任何意义的。
与其把阅读量作为衡量阅读的指标，不如把写多少篇读书笔记、涉猎多少知识领域、跟书友进行几次读书讨论作为指标。这个指标最好跟我们前面讨论的阅读目的挂钩。指标就是引导，当以“量”来引导时，我们就会在“量”上特别努力，而忽略了更关键的“质”。
我一再强调：一定要在保证“质”的情况下追求“量”。
8，要么很长时间不读书，要么一下读很多书
最好把阅读形成固定的习惯，不要三天打鱼两天晒网。有人半年不读书，一读读半年的量。这个说的就是之前的我。
一下读很多，肯定消化不良，阅读效率自然非常低下。这除了安慰自己之外，没有任何好处。润物细无声地习惯性阅读，才能体会到阅读的快乐，也才能持久地进步。
我之前有个领导，无论工作多忙，睡觉之前一定会读1个小时的书。这个习惯持续了20多年，雷打不动，这个是很令我钦佩的。
9，读书的时间挤占了其他事情
读书虽好，但也不用把所有时间都花在上面。读书也是有机会成本的，把时间花在读书上了，就要减少和亲人、朋友交流的时间，丢掉其他成长的可能，或者错过赚钱的机会。如果读书影响了美好的生活、正常的人际交往，是得不偿失的。
